校霸逼迫9名女学生与他交往被捕，该生应该受到什么处罚？
校园霸凌事件对于学生的身心伤害是非常大的，就在前一段时间发生的校霸强迫九名女学生与他交往的事件。这件事情里的施暴者，已经被警方逮捕。 这件事情引起了警方的高度重视，印发了《关于完善安全事故处理机制维护学生教育教学秩序的意见》，明确了八种校闹行为，要求依法严厉惩罚校闹人员，涉及校霸的犯罪行为将会受到更加严厉的打击。 校园霸凌对于学生的心理伤害是非常巨大的，遇到校园霸凌的学生，很有可能会出现心理问题，不能受到伤害的不仅仅是自己的身体，更多的则是心灵上，无法弥补的创伤。如果校园暴力带来非常恶劣的影响，是一定是会受到法律的制裁的。 校园霸凌事件屡见不鲜，肯定也有很多人好奇，校园霸凌事件的施暴者，也是学生，也是未成年人，那么应该如何处罚呢？宁夏回族自治区的校霸事件，造成多名学生不能安心上学，甚至造成两名学生辍学。最终霸凌者也的到了应有的惩罚。 校园凌霸事件是非常恶劣的，一定要引起家长和老师的高度重视，如果发生此类事情一定要严格处理。如果家长和老师无法处理，一定要报警处理。以维护受害者的身心健康与安全，也可以防止施暴者越陷越深，最终无法悔改，只能接受法律的制裁，这不仅是对受害者的一种伤害，也会毁了施暴学生的一生。
校霸强迫9名女学生被捕，遇到校园欺凌应该如何自保？
说实话我觉得得硬气，遇到校园欺凌你不能屈服，说白了这样会让他们得寸进尺，在我眼里就是要以暴制暴。那些人本来就是挑软柿子捏，就是那种纸老虎，你越是忍让，越是让他们得寸进尺，你可以选择跟家长或者学校说，但是做出这种决定之前一定要经过深思熟虑。 学校本来就是一个学习的地方，校园的暴力是让所有人都深恶痛绝的事情，网上这类事件已经不少了，马加爵事件、楚雄紫溪中学学生宿舍惨案、5·8中南大学杀人案、丽江女大学生杀人碎尸案、郭力维校内杀人案事件，还有去年香港发生的一群年轻男女在天水围香岛中学附近的一个凉亭里，对一名14岁的少女施暴，手段极其残忍! 近日，宁夏回族自治区固原市彭阳县警方通报破获了一起“校霸”案，嫌疑人被指以“找对象”为名强行与9名中学女生交往。张某虎与未成年女生交往期间，多次发送暗示性语言，企图与未成年女生发生性关系，在遭到拒绝或提出分手后，便发消息辱骂、恐吓受害人，甚至多名家长也遭受到了张某虎的威胁，张某虎的恶劣行为严重影响了彭阳县校园周边社会秩序，造成了恶劣的社会影响。此外，张某虎将在校学生结识为“兄弟”，用于“保护”其所找的“对象”，并在学生中树立“大哥”地位，多次为其“兄弟”“出头”“摆事”，威胁、恐吓、殴打未成年学生，造成多名未成年学生心理形成恐惧感，有的不能安心上学、有的不敢达到学校上学、甚至有些辍学。 未成年少女因为没有社会经验，遇到这样的事情就想着妥协，甚至不敢告诉老师、也不敢告诉家人，这样只会增长他们的气焰，最后受伤的只能是自己，所以遇到这样的事情要及时反映给老师和家长，甚至可以直接拨打110，只有形成威慑他们才会收敛。
为什么现在很多学生，完全不害怕老师？
我们总想象着老师和学生成为朋友，事实上这一点很难做到——尤其是高中以下的学段。以一年级的学生为例，看着他们的婴儿肥，听着他们稚嫩的声音，不由得对他们充满了怜爱。但是在班级管理方面老师对学生仅仅有“喜爱”，还不足以管好班级。年龄大一些的学生就更不用说了，小学高年级、初中生逐渐自我意识开始觉醒，老师对他们仅仅有喜爱也是不行的。 我们的学校过多的强调：师生平等，医生为主，办人民满意的学校，看重各个部门对学校的行风评议等等，正在束缚老师的手脚，束缚老师“惩戒学生”这把利剑。这种背景下，老师体罚学生现象几近消失，批评学生前要经过大脑思考，琢磨一下用词——不能触碰“打击伤害学生的自尊心”这条底线。可是我们却看到迥乎不同的现象：学生举报，投诉老师的日渐增多。 我不怕老师 学生不怕老师究竟是好事还是坏事？值得重新思考。 01真的不太想说“学生不怕老师是一种进步”，师生和谐共处的情景应该是到大学时代才会出现。在一线工作老师的都知道学生不怕老师意味着什么。尊重还会有吗?课堂纪律还能保证吗？批评学生的话还能听进去吗？ 显然，学生不害怕老师只是一种美好的想法。不能说没有，而是很难成为一种普遍现象。毕竟老师和学生还暗含一种管理和被管理的关系，这是不太容易调和的。 教鞭在很多教室都消失了 02学生不仅不怕老师，他们还有保护自己的方式：投诉老师。 只要自己受了委屈，就可以使用投诉方式先告老师一状。觉得好笑的是教学多年的老师不一定知道区级，市级教委的投诉电话，部分学生却是清清楚楚。 张老师就被不想写作业的学生投诉“作业多”，后来主管部门责成学校调查。虽说最终真相大白，但是组织学校师生访谈，填写问卷，每个环节对张老师来说都是刻骨铭心，不堪回首。对张老师来说兢兢业业的工作换来了学生的“不满”，换来了领导的“不信任”，想不寒心都难哪。 可是最后投诉的学生安然无恙。 一言不合就投诉 03学生已经没有害怕老师的理由了。 一个单位的员工害怕领导是因为自己的工资掌握在领导手中，也就是不管员工犯什么样的错误，都有相应的惩处办法。 可是我们的学生有吗？不写作业怎样处理？上课扰乱课堂纪律怎么处理？辱骂老师怎么处理？似乎都没有明确的规定。 有明确规定的，反复给一线教师念紧箍咒的就是“不准体罚变相体罚学生”“批评学生要注意方式方法，保护学生的自尊心”。 员工犯错并没有受到处罚，还会畏惧单位的考核办法吗？学生犯了错误至多写个检查，仍旧可以在不能侵犯受教育权的保护下坐在教室上课。 当前，学校过多的强调学生的权利，不明确学生应该承担相应的义务和责任，造成部分学生无视校规校纪，不尊重老师更不愿意服从老师的管理。是我们的教育环境给学生创造了不怕老师的条件。解铃还须系铃人，学校在管学生的时候还是要严起来！一味强调师生平等，抹去老师的威严对学生的成长未必是件好事！
为什么现在的教育这样？ 为什么老师上课不教学生，叫学生去课外上补习班呢·
尊敬的家长，您好
您问的问题很重要，也值得研究和思考。
首先说，现在学生到校外补课的现象确实存在，而且是全国各地都有，补课的从小学、初中、高中、大学都有。补课的学生越来越多，补课的各种组织机构也越来越多。这就是您问的，究竟是“为什么”呢？
关于补课的老师，从国家政策上说，国家是不允许在职在编的老师进行有偿补课的，而在补课的老师当中，在职在编的有，但很少，有部分是退休教师，最多的是尚未有正式职业的社会青年，有的是在读大学生……
至于您说“老师上课不教学生，叫学生去课外上补习班”这个说法有必要了解清楚，据我所知，一般的老师都不会这样做的，从我在我的当地也有此说法，但我所知的是一些家长的胡乱猜测，很多在职在编的正式老师，他们对学生、对家长、对学校是非常认真负责的，他们无论课内课外都是很紧张、很忙碌的，他们有些同上一个班的几个老师，有时会各自为了完成自己的教学任务、提高自己的教学质量而相互争课上、抢课上，这是常事，所以他们很多根本没有时间到校外补课。而补课的老师主要是我上述说的社会上的各种情况的人员居多。
就补课的学生而言，大多数不是班级里成绩好的学生，据我走过的一些搞课外补课的地方，大多数学生都是属于班级里学习成绩比较差的。我真的没有乱说，我给别人补过课，我也送我的孩子到几个地方补过课。
正如您所说：为什么会有这么些校外补课现象呢？其实可能大家都知道，在早些年这些现象是不存在的，而就在近些年产生，而且一发不可收拾，越来越多，就其原因，主要还是学生和家长的原因：
学生原因：在同一个学校、同一个班级里，老师使用的教材、教法是相同的，可一个班的几十个学生就各不相同了，可以说有几十个学生就有几十个花样，几十个情况。无论一个多么负责、多么高明的老师，他都无法在一堂课几十分钟内满足几十个学生的几十个情况，因此，同一教材、同一教法，而在同一个班级的同一堂课中，几十个不同情况的学生的理解、接受就有几十个不同情况，有的学生可能100%的理解接受了老师上的整堂课的教学内容，而有的可能只理解接受了80%、50%、30%甚至0%。对于那些因各种原因基础较差的学生，无法按学校规定的教学时间在正常情况下赶上或提升学习成绩的，从客观上说确实需要进行校外补课。
家长原因：现在的家长跟早些年的家长不一样，据我所知，早些年的家长，不管孩子学习成绩怎么样，他们都是无所谓的，根本不会考虑拿不拿孩子去找人课外补课。就比如我自己吧，在我小时候，我的父母只是知道送我到学校读书而已，至于我读得怎么样，成绩好不好，他们是不会管的，我有没有什么前途，他们是不会想的，更不会急的，完全任凭我的天性自由发展，能到什么程度就算什么程度，我将来会成个什么样的人他们是不会管的。而现在的家长跟过去的家长很不一样，情况比以前复杂得多。就凭我送我的孩子去校外补课所知，去校外补课的大多数学生，既不是他的学校老师叫去的，也不是学生本人想去的，而且有很多学生是学生本人自己根本不愿去而被家长逼着去补的。这些家长拿孩子去校外补课的原因很多，每个人的情况不一样，有的是因各种原因基础太差无法在正常情况下提升学习成绩的，确实需要补课，但有的家长是虚荣心太强，看着人家孩子成绩好就非得要自己家孩子赶上人家不可而拿去补课，最为不当的是，有的家长看着人家有钱去给孩子补课，也要显示自己有钱去给孩子补课。但不管哪一种情况，总的一点就是望子成龙心切。从这一点上讲，也可以说现在的家长比过去的家长重视教育多了，同时也有一部分学生通过校外补课确实可以提升学习成绩，这也算是好的一个方面，但不可否认的是同时也增加了学生负担。所以，作为家长，不能虚荣、不能强求，如果没有必要，就不要送孩子去搞什么校外补课，如果万一觉得自己的孩子需要进行校外补课以弥补不足，就得与孩子商量，取得孩子同意在实施，并且家长要有思想准备，家长要注意恰当巧妙地处理化解好因孩子在校外补课可能产生的各种问题，比如孩子对他自己的老师和补课老师的不同感受与看法，作业的完成、娱乐休息等，如果家长处理不当，将会适得其反，事与愿违。
比如我拿我的孩子去校外补课，只是补的英语。这并不是他的英语老师不好，他的英语老师是很好的，他的班上150分的英语试卷，能做140分左右的学生很多，但我的孩子总是只能做60来分，算是班上的英语倒数，这也并不是说我的孩子很差，只是我的孩子对英语不感兴趣而已，我孩子在班上的数理化是很好的，他对什么奥数之类的不管有多难的题目，他都会积极主动去探索研究，他还拿过奥数比赛奖。但他在家从来不会主动读、背、写英语的，所以就把英语拖差了。当我考虑拿他去校外补英语的时候，我事先给他说明学习英语的重要性，并给他说如果他能拿出学数理化精神的三分之一的精神来学英语，他的英语也是完全能学好的。当他决定去校外补英语时，我带他去找了许多补英语的地方，由他自己去选择地点和老师。在孩子补课的过程中他告诉我：补课的老师没有他们学校的老师上得好，我就给他说，因为你们去补课的学生基础都很差，所以补课老师要从最基础的慢慢讲起，要认真地、耐心地听讲，慢慢地适应，同时把两个老师的不同优点用起来，至于觉得不当的地方不用考虑。这种情况，换成某些家长，会认为补课老师不如学校老师而终止补课，那是不恰当的。特别是，如果相反，假如孩子说补课老师比学校老师上得好的话，家长更要巧妙引导处理了，如果家长的言行处理不当，以后孩子不听学校老师的课就麻大烦了。
说了半天，对于补课现象的产生，原因是多方面的，其实，只要学生不去补课，家长不拿孩子去补课，什么补习班、补习机构也就自然不存在了。
至于自己的孩子要不要拿去补课，希望自己好好斟酌。不管老师是否叫学生去补课，决定权完全在自己。
最后想说，不要只凭听到的或者看到的某种现象就武断的评价或判断学校或老师，并注意和谐礼仪，否则会给孩子产生不良影响。要想把孩子教正成才难度很大，但稍不注意就会把孩子教歪走偏却很容易。
时间有限，杂谈暂且到此，祝您的孩子身心健康，学习优秀，希望所言对您及有类似问题的家长能有所帮助！
河北一女中学生被曝遭多人欺凌被逼脱衣，此事的真相到底是什么？
提起校园霸凌事件，相信大家也确实真的听过不少，甚至有些还直接发生在我们的身边。虽然我们的社会文明发展程度也是在不断的进步，但是关于对学生素质教育的同时，一些病态现象的发生也实在令人毛骨悚然。 近日网络上曝光了事发在河北秦皇岛某校园的一起校园霸凌事件，通过网传的视频可以看到，当时一名孤苦无助身穿白色衣服的女生正在被另外几名女生扭打，而且相当粗暴的拉扯着受害女生的衣服，要求女生脱去衣物。对于该起校园霸凌事件的发生，很多人也纷纷予以确认，最终经过证实这是一起发生在秦皇岛青龙满族自治县某中学的一起暴力欺压事件，事发过后，当地警方也介入此事调查，学校与教育部门也积极跟进，目前被打者与打人者已达成了和解。根据当地教育部门的工作人员透露，当时这起学生暴力欺压事件是发生在校园以外，事发起因是当时女生之间产生的矛盾纠葛。 对于该起校园欺凌事件的发生，很多网友也是显的不淡定，更多的人也觉得该事件解决相当仓促，施暴者与受害者竟然能够以此达成和解，假如站在受害者的角度而言，相信大家也无法能够接受这一处置方式，这种做法跟息事宁人并无两样，作为受害者而言，当自己遭受到同龄人暴力欺压的时候，在他们的内心深处必定也是遭受到重创，想必第一时间都无法能够释怀甚至难以容忍，假如轻易的对施暴者予以原谅，并且没有施加任何惩罚，这无疑是对受害者的残忍和不公。 相信社会各界也真的不愿意再看到这样类似的事件再度重演，毕竟这样的现象发生已经是挑动人们敏感脆弱的神经，让校园之内的青少年能够在正确的价值导向之下健康的学习生活。
河北女中学生遭多人欺凌被逼脱衣，遇到校园暴力的时候该怎么办？
校园暴力一直以来都是一个非常热点的话题，因为有很多学生在学校都会遭受着一些校园暴力，这些校园暴力对于谁生面的影响是非常大的，有一些很有可能会让一些受害者变得抑郁或者是轻生等等，所以说对于校园暴力的管制一直以来也都是新闻上的一些热点话题，在2022年的5月31日，河北有一个高中生遭多人七年在镜头面前脱掉衣服，这就让很多网友表示非常的难过，对于这些受害者到底要怎么样来保护自己的权益呢？如果遭遇了校园暴力的时候到底要怎么办？下面就和小编一起来了解一下吧。 小编认为如果遇到了校园霸凌，可以从下的几个方面来进行解决。第一个方面就是一定要及时的告诉老师和家长，因为有很多学生会威胁一些伤害者，如果要是告诉老师和家长的话，就会有一系列的影响，但是这个时候一定不要怕，要及时的告诉老师和家长，因为有很多的学生自己本身就不是成年人，对于问题的处理其实没有一个比较好的解决方式，告诉老师和家长的话，就能够在一定程度上解决这些问题，维护好自己的合法权益。 遇到校园霸凌之后，除了要告诉我老师和家长之外，还需要去自己维护一下权益，比如说有一些校园霸凌者欺负人，可能是因为那些受害者看起来比较好欺负，这个时候只要说孩子表现出自己非常不好惹的样子，很有可能就不会再遇到一系列的校园霸凌了，如果真的影响非常的大，建议报警处理，因为这样的话可以对其他的一些施暴者有一些威慑作用，让他们不会再进行一系列的校园霸凌。 总的来说，遇到校园霸凌之后，一定要及时的告诉老师和家长，同时进行表现的坚强一些，不要随便的让人拿捏，这样的话会让一些施暴者更加猖狂。